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　　校園是學生學習知識和陶冶情操的場所，形形色色的植物，給師生創(chuàng)造了清新、舒適的環(huán)境。學校是公共場所，因人流量大、密集度高、流動快，這類所場為很多有害生物犧息和繁衍提供了便利條件，因此，從專業(yè)學校殺蟲滅鼠公司的角度來講，應(yīng)該遵循從源頭控制的原則，更多的需要從日常工作中采取預(yù)防措施，盡量少用或者不使用化學藥劑，同時做好內(nèi)外部垃圾的清理，減少有害生物的快速傳播。

　　因為學校場所特殊，師生人多、安全性要求特別高，我們對此學校的特殊情況，采取預(yù)防為主，治理為輔的原則；利用我們十多年來積累蟲害防治的經(jīng)驗，實現(xiàn)高效治理、安全控制，少用化學藥劑、能不用的地方盡量不用化學藥劑、免得給學校帶來不必要負面影響。

　　（1）、如何積極幫助您消除蟲害風險，保障設(shè)備的正常運行？

　?。?）、如何幫助您教育員工和學生預(yù)防害蟲？

　　（3）、如何幫助您建立害蟲管理系統(tǒng)順利通過各種認證？

　?。?）、如何讓害蟲管理改善您的工作環(huán)境,讓您的心情更加愉悅，學習更加積極，更加滿意。

　　學校由于場所特殊，且為公共場所，安全性要求非常高，對此，晴天控蟲將根據(jù)學?，F(xiàn)場情況，針對不同的校區(qū)制定不同的學校殺蟲滅鼠方案。采取預(yù)防為主，治理為輔的原則，防即環(huán)境防御、化學防御；利用晴天控蟲20多年來積累的特有蟲鼠害防制方法，實現(xiàn)高效治理、安全控制，減少化學藥劑來帶的負面影響及二次污染。

　　第一階段：準確的事前調(diào)查

　?。?）、學校內(nèi)部設(shè)施診斷、外部環(huán)境狀態(tài)診斷—了解害蟲侵入途徑、入侵風險點、棲息地、脆弱區(qū)域。

　　（2）、對學校內(nèi)外的所有區(qū)域進行區(qū)域化分類—根據(jù)不同區(qū)域的不同特點進行管理。

　?。?）、調(diào)查主要孳生害蟲—了解孳生頻率、棲息程度、不同害蟲的習性。

　　（4）、向?qū)W校方免費提供-害蟲風險等級評估，綜合控制檢查報告，會針對如何減低蟲害風險，如何預(yù)防蟲害為您提出相應(yīng)的建議。

　　第二階段：以安全的藥劑和工作方法實施防治

　　（1）、老鼠—依據(jù)各區(qū)域環(huán)境特點，采取不同的防鼠系統(tǒng)和藥劑消除。

　?。?）、蟑螂、螞蟻、跳蚤、臭蟲—根據(jù)不同害蟲的特點選定合適的系統(tǒng)和藥劑消除。

　?。?）、蒼蠅、蚊子—使用藥劑和先進裝備，進行綜合管理。

　?。?）、脆弱區(qū)域—隨著季節(jié)的變化不斷變更消除方法，進行重點管理安裝專業(yè)的滅蠅燈、捕蚊器，建立蚊子和蒼蠅防治體系。

　?。?）、建立多道防線—阻止害蟲從外至內(nèi)侵入室內(nèi)。

　　第三階段：服務(wù)后的監(jiān)測

　　（1）、提供有關(guān)服務(wù)情況的書面資料—提供服務(wù)報告。

　　（2）、定期監(jiān)測—了解害蟲是否復(fù)發(fā)

　?。?）、定期勘查服務(wù)—預(yù)防外部害蟲侵入

　　（4）、24小時待命—投訴時按預(yù)約時間上門處理。